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浙江20选5开奖公告:老師打女童致殘疾 壯志學校

2019-11-20 17:34?來源 綜合紅星新聞

老師打女童致殘疾
老師打女童致殘疾

老師打女童致殘疾:2015年12月17日下午3點半,壯志學校三年級一班的8歲學生高欣,因為帶了一把小刀到教室玩,班主任蔡釩把高欣拽到講臺上手掐、腳踢,過去三年這名學生殘疾了。

被班主任老師毆打、罰站已經過去三年半,高欣(化名)變得“不怎么帶樣了”。離開了黑龍江大興安嶺松嶺區壯志學校,在新的學校,高欣不和同學玩,也不參加班級活動,一旦生氣或者受到刺激,她就走不動路了。

她被醫療機構診斷為“創傷后應激障礙、軀體化障礙”,被評鑒為“精神殘疾二級”,鑒定意見為“生活不能自理,大部分生活仍需他人照料”。2017年9月,中國殘疾人聯合會給高欣頒發了殘疾人證。

老師打女童致殘疾
老師打女童致殘疾:被毆打后,高欣后背出現多處紅腫

時間回到2015年12月17日下午3點半,那年高欣8歲,是壯志學校三年級一班的學生。那天,因為帶了一把小刀到教室玩,班主任、女教師蔡釩(化名)把高欣拽到講臺上,用手掐、用腳踢了高欣后,讓高欣和其他兩名孩子罰站了一節課。

第二天上午,高欣母親到學校和蔡釩溝通。母親一走,蔡釩又因高欣上課沒有答對問題,再次對高欣動手、罰站;下午,高欣再次沒有做對題,蔡釩再次動手。

數日后,高欣在家長陪同下報案,2016年1月,蔡釩被行政拘留15日。高欣家屬對此并不滿意,后以“虐待被監護、看護人罪”,向法院提起控訴。

2019年4月,黑龍江大興安嶺地區松嶺區人民法院作出一審判決,蔡釩在履行教育教學職責過程中,多次毆打、體罰高欣,造成其輕微傷,并導致其身體創傷后應激障礙、軀體化障礙的后果,情節惡劣,構成虐待被監護、看護人罪,判處有期徒刑1年6個月。

蔡釩上訴后,2019年7月,大興安嶺地區中級人民法院認為一審判決部分事實不清,撤銷一審判決,發回重審。目前,該案尚未開庭重審。

老師打女童致殘疾
老師打女童致殘疾:高欣在多家醫院的就醫記錄

兩天被三次毆打

班上16名學生均被班主任打過

高欣接受紅星新聞采訪時說,2015年12月17日下午,她帶了一把學習用的小刀到學校。上體育課時,班上一名有智力障礙的孩子袁野(化名)翻開高欣的書包,把小刀找出來玩,另一名同學隨即告訴班主任蔡釩,“蔡老師說過上學不讓帶小刀。”

蔡釩到了教室,把高欣一把拽到講臺上。在高欣的講述中,“蔡老師拽住我的衣服掄我,又用拳頭打我的后背,打了好幾下,又讓我站著寫字。”

蔡釩向警方供述時說:“我發現班上一名自閉癥的孩子在用嘴啃一把刻刀,當時被嚇到了,因為這個自閉癥孩子很瘋狂,容易傷自己和別的孩子。我立刻搶下刻刀,學校明確規定不讓學生帶刀進學校,我就調查刀的來源,發現是高欣帶的。”

蔡釩并不否認曾毆打高欣:“我當時情緒比較激動,就在高欣的座位上把她拽到教室的前面,然后用手推搡了她幾下,又用手掐她的脖子、腰和后背幾下,然后還在她的小腿上踢了一腳。狠狠批評之后,就開始上課了。”

當天下午放學后,高欣放學回家后一直喊疼,家屬檢查后發現,高欣的后背皮膚出現一塊塊紅腫。第二天上午,高欣母親送孩子上學,與蔡釩進行了溝通。

高欣母親走后,學校照常上課。因為上課回答問題時沒有答上來,蔡釩又動手打了高欣,并將高欣拽離座位罰站。

蔡釩供述時稱,當時,她反手扒拉著高欣說“講過的你怎么忘了?你聽聽別人怎么回答的,會了再坐下”。根據蔡釩供述,這一次,她再次“用手掐高欣的脖子、腰和后背,還用腳踢了一下高欣的小腿上”。

中午,親屬接高欣放學回家,發現高欣的右耳后部、前胸口、后頸部皮膚泛紅,右側前胸皮膚泛青。

下午,學校繼續上課。蔡釩安排學生做題,因為高欣沒有改對題,第三次毆打發生,“再次用手掐高欣的脖子和后背。”

蔡釩稱:“我對高欣學習要求比較嚴,總希望她能很優秀,(她改錯題)就挺生氣,又掐了她脖子和后背幾下,然后說‘我這個題都給你講幾遍了?這要是考試不就完了嗎?’”

根據警方的調查,該班級多名兒童證實高欣曾遭蔡釩毆打。多名兒童稱,在蔡釩擔任班主任期間,曾因“不好好學習”“下課后打鬧”等原因,被蔡釩毆打多次;有兒童回憶,一年中“打得重的有8次”。多名兒童稱,該班級16名學生均被蔡釩打過,無一例外。

老師打女童致殘疾
老師打女童致殘疾:因精神殘疾二級,高欣辦理了殘疾人證

被鑒定為精神殘疾二級

家長報案并起訴班主任

2015年12月22日,高欣在家長陪同下前往當地派出所報案。2016年1月21日,松嶺區公安局對蔡釩作出行政拘留15日、并處罰金1000元的行政處罰。

時任壯志學校校長宋升記說,聽說蔡釩打了高欣后,他找到蔡釩進行了批評,“并召開了校務會議,研究決定讓蔡釩在全校職工大會上檢討,在班級做檢討,并且把她的課停了。”宋升記同時說,平時并未發現蔡釩打過學生,“如果知道她打學生,學校就處理她了。”

事情并未隨著蔡釩被校方、公安機關處分而結束。高欣被蔡釩毆打后不久,性格漸漸變得內向,經常生氣,一旦受到刺激,雙腿就無法行動。高欣家屬說,高欣開始經常出現恐懼、害怕、下肢疼痛、偏癱、記憶減退等癥狀。

家屬帶著高欣先后到省內外數家醫院進行診斷治療,診斷結果為:腰部軟組織挫傷(法醫鑒定輕微傷)、腰部外傷后右下肢活動障礙(肌力2級)、脊髓神經損傷、創傷后應激障礙、軀體化障礙(精神疾?。┑?。高欣家屬說,至今,高欣始終要靠藥物來控制病情發作。

2017年8月30日,經山東省德州市第二人民醫院鑒定,高欣因“創傷后應激障礙”,被該院評鑒為“精神殘疾二級”,“大部分生活需他人照料”。為此,高欣輟學一年。

2017年9月,中國殘疾人聯合會給高欣頒發了殘疾人證。證件內容顯示,高欣為“精神殘疾人”,殘疾類別、等級為“精神殘疾、二級”。

紅星新聞記者查閱《殘疾人殘疾分類和分級(中華人民共和國國家標準)》了解到,精神殘疾,是指各類精神障礙持續一年以上未痊愈,由于存在認知、情感和行為障礙,以致影響其日常生活和社會參與。

精神殘疾的等級共分為四個等級,精神殘疾二級屬重度殘疾,“適應行為重度障礙,生活大部分不能自理,基本不與人交往,只與照顧者簡單交往,能理解照顧者的簡單指令,有一定學習能力。監護下能從事簡單勞動。能表達自己的基本需求,偶爾被動參與社交活動。需要環境提供廣泛的支持,大部分生活仍需他人照料。”

2016年4月,經大興安嶺地區行署公安局刑事技術支隊鑒定,高欣所受損傷為輕微傷。2017年7月,高欣家屬以蔡釩虐待被監護人、看護人罪向松嶺區公安局報案,公安機關認為,蔡釩行為不屬于犯罪行為,不予立案。

2017年8月,大興安嶺地區行署公安局維持不予立案決定。于是,高欣向松嶺區人民法院提起刑事自訴暨附帶民事訴訟,要求追究蔡釩的刑事責任及民事責任。

老師打女童致殘疾
老師打女童致殘疾:德州市第二人民醫院對高欣病情的情況說明

因虐待被監護人、看護人罪

班主任一審被判1年6個月

2019年4月27日,高欣被毆打近三年半后,黑龍江大興安嶺地區松嶺區人民法院作出一審判決。

該院認為,蔡釩身為人民教師,依法對未成年學生負有監護、看護的義務,但在履行教育教學職責過程中,多次毆打、體罰高欣,造成其輕微傷,并導致其身體創傷后應激障礙、軀體化障礙的后果,情節惡劣,侵犯了被監護、看護人的人身權利,構成虐待被監護、看護人罪。

蔡釩承認毆打高欣的事實,但對于高欣的指控,蔡釩并不認可。她說,當時高欣私自攜帶學校嚴令禁止的刻刀,給班上有自閉癥的同學玩,差點引發重大安全事故,事出有因,情急之下才推搡了高欣,其不當行為達不到虐待的程度。

對于蔡釩的辯解,法院未予采納。松嶺區人民法院作出一審判決,蔡釩犯虐待被監護、看護人罪,判處有期徒刑1年6個月;附帶民事被告人松嶺區壯志學校一次性賠償高欣醫療費等16余萬元。

紅星新聞記者了解到,蔡釩上訴后,2019年7月,大興安嶺地區中級人民法院認為一審判決部分事實不清,撤銷一審判決,發回重審。目前,該案尚未開庭重審。

河南豫龍律師事務所律師付建認為,我國《刑法》第260條之一規定,“對未成年人、老年人、患病的人、殘疾人等負有監護、看護職責的人虐待被監護、看護的人,情節惡劣的,處三年以下有期徒刑或者拘役”,老師應對其學生進行看管、?;?、教育,蔡釩卻違背職業道德和教師職責要求,造成小學生高欣“腰部軟組織挫傷(法鑒輕微傷),腰部外傷后右下肢活動障礙(肌力2級),脊髓神經損傷,創傷后應激障礙,軀體化障礙(精神疾?。?rdquo;,醫院鑒定為“精神殘疾二級,屬重度殘疾”,情節惡劣,其行為嚴重損害了未成年人的身心健康,已構成虐待被監護、看護人罪。

“這起案件是由高欣提起刑事自訴。”付建分析,2015年開始施行的《刑法修正案(九)》,其中新設了一個罪名就是“虐待被監護、看護人罪”,這項罪名是刑法第260條之一規定的,與第260條規定的“虐待罪”,相似而又不同,“最大的區別就是虐待被監護、看護人罪是‘公訴案件’,虐待罪是‘自訴案件’。”

付建介紹,自2015年新設這個罪名后,該罪名也被多次應用,例如轟動全國的“北京紅黃藍幼兒園虐童”“上海攜程親子園虐童案”,最終犯罪嫌疑人都是以“虐待被監護、看護人罪”進行判刑處罰的,“值得一提的事,這幾起案例中,該罪名都是由檢察院進行的‘公訴’,而不是受害人自訴。”

付建認為,蔡釩在毆打高欣案件,涉嫌構成虐待被監護、看護人罪,亦應由檢方進行公訴。

(原標題:8歲女童2天被女教師毆打3次致精神殘疾 只因帶小刀、沒答對題)

編輯: 記者 王劍強


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